مستخدم مجهول
الفرق بين المراجعتين لصفحة: «محمد تقي بهجت»
ط
لا يوجد ملخص تحرير
imported>Ali110110 ط (←سيرته الذاتية) |
imported>Ali110110 طلا ملخص تعديل |
||
| سطر ٤٢: | سطر ٤٢: | ||
=== الهجرة إلى العراق === | === الهجرة إلى العراق === | ||
{{مفصلة| العراق}} | {{مفصلة| العراق}} | ||
بعد أنهى الشيخ بهجت مرحلة المقدمات من دراساته الحوزوية في مدينة فومن سنة 1348 هـ شد الرحال إلى الحوزات العلمية [[العراق]] وتحديدا حوزة كربلاء العلمية، وذلك لمواصلة دروسه.<ref>برگي از دفتر آفتاب، رضا باقي زاده، ص 22 .</ref> فطالت هذه الإقامة في كربلاء مدة أربع سنوات. ثم توجه إلى [[النجف الأشرف]] سنة 1352 | بعد أنهى الشيخ بهجت مرحلة المقدمات من دراساته الحوزوية في مدينة فومن سنة 1348 هـ شد الرحال إلى الحوزات العلمية [[العراق]] وتحديدا حوزة كربلاء العلمية، وذلك لمواصلة دروسه.<ref>برگي از دفتر آفتاب، رضا باقي زاده، ص 22 .</ref> فطالت هذه الإقامة في كربلاء مدة أربع سنوات. ثم توجه إلى [[النجف الأشرف]] [[سنة 1352 هـ]]، فأنهى الأجزاء المتبقية من دروسه في مستوي السطوح العليا على أيدي الأساتذة هناك مثل [[مرتضي الطالقاني|آية الله الحاج الشيخ مرتضي الطالقاني]]. وبعد إنهاء هذه المرحلة، واصل دروسه في مرحلة البحث الخارج [[الفقه|للفقه]] و[[أصول الفقه|الأصول]] و[[علم الأخلاق|الأخلاق]] و[[العرفان]] عند أساتذة [[حوزة النجف الأشرف]].<ref>راجع: گنجينه دانشمندان، محمّدشريف الرازي، ج 2، ص 90 آثار الحجه، ج 2، ص 65 .</ref> | ||
=== العودة إلى ايران === | === العودة إلى ايران === | ||
{{مفصلة| أيران}} | {{مفصلة| أيران}} | ||
بعد أن أخذ آية الله بهجت [[إجازة الإجتهاد|إجازات الإجتهاد]] من أساتذته الكبار رجع إلى | بعد أن أخذ [[آية الله]] بهجت [[إجازة الإجتهاد|إجازات الإجتهاد]] من أساتذته الكبار رجع إلى [[إيرانية|إيران]] لزيارة أسرته [[سنة 1363 هـ]]. وقضى مدة شهور في [[فومن]]. ثم ترك مدينة فومن قاصداً زيارة [[السيدة فاطمة المعصومة سلام الله عليها|السيدة المعصومة]] {{ها}} في [[قم (مدينة)|قم]] ومواصلة دراسته في<nowiki/>[[حوزة قم العلمية|حوزة قم]] ومكث هناك عدة أشهر؛ لكنه طوال إقامته هناك كان يتلقى نبأ وفاة أساتذته في [[النجف]] واحدا تلو الآخر الأمر الذي دفعه على البقاء في مدينة [[قم المقدسة]].<ref>[http://nbo.ir/fa-ir/%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%A8%D9%87%D8%AC%D8%AA-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%D8%AA%D9%82%D9%89__l-p-0-1--112.aspx زندگي نامه تفصيلي آيت الله العظمي بهجت]</ref> | ||
وتوفي مساء الأحد 1388 /2 /27 إثر نوبة قلبية في مستشفى ولي العصر(عج) بمدينة [[قم]] المقدسة ودفن في [[حرم السيدة معصومة|حرم السيدة فاطمة المعصومة]] {{ها}}.<ref>[http://www.asriran.com/fa/news/72562/ أعلن سبب وفاة آية الله بهجت]</ref> | |||
== سيرته العلمية == | == سيرته العلمية == | ||
| سطر ٥٤: | سطر ٥٤: | ||
* '''الأساتذة في حوزة النجف''' | * '''الأساتذة في حوزة النجف''' | ||
{{Div col|2}} | {{Div col|2}} | ||
# [[السيد عبدالغفار المازندراني النجفي]] | # [[السيد عبدالغفار المازندراني النجفي]] | ||
# الشيخ [[مرتضى الطالقاني]] | # الشيخ [[مرتضى الطالقاني]] | ||
# [[السيد ابوالحسن|السيد ابو الحسن الإصفهاني]] | # [[السيد ابوالحسن|السيد ابو الحسن الإصفهاني]] | ||
# [[آغا ضياء الدين العراقي|آغا ضياءالدّين العراقي]] | # [[آغا ضياء الدين العراقي|آغا ضياءالدّين العراقي]] | ||
# [[محمد حسين النائيني|الميرزا محمّد حسين النائيني]] | # [[محمد حسين النائيني|الميرزا محمّد حسين النائيني]] | ||
# الشيخ [[محمد حسين الغروي الإصفهاني|محمّدحسين الغروي الإصفهاني]] | # الشيخ [[محمد حسين الغروي الإصفهاني|محمّدحسين الغروي الإصفهاني]] | ||
# الشيخ [[محمدكاظم الشيرازي|محمّد كاظم الشيرازي]] | # الشيخ [[محمدكاظم الشيرازي|محمّد كاظم الشيرازي]] | ||
# [[السيد علي القاضي]] | # [[السيد علي القاضي]] | ||
# [[السيد حسين بادكوبئي]] | # [[السيد حسين بادكوبئي]]<ref>برگي از دفتر آفتاب، ص 52. و مجله قبسات، سال دوم، شماره دوم، تابستان</ref> | ||
{{Div col end}} | {{Div col end}} | ||
| سطر ٦٩: | سطر ٦٩: | ||
# [[آية الله البروجردي]]<ref>جزوه گذري و نظري بر زندگاني آيةالله بهجت، ص 3 و 6.</ref> | # [[آية الله البروجردي]]<ref>جزوه گذري و نظري بر زندگاني آيةالله بهجت، ص 3 و 6.</ref> | ||
==== طريقة التدريس ==== | ==== طريقة التدريس ==== | ||
كان | كان للشيخ بهجت طريقة خاصة في التدريس و تربية التلامذة، ويقول [[علي أكبر المسعودي الخميني]] حول طريقته في التدريس: | ||
له منهج خاص في التدريس وخلافا لباقي أساتذة | له منهج خاص في التدريس وخلافا لباقي أساتذة البحث الخارج، فكان بدلا أن ينقل الأقوال في البداية فيثبتها أويردّها، يطرح المسألة، ثم يستدل عليها. إذا كان التلميذ قرأ وطالع آراء العلماء يفهم أن الدليل الذي يذكره الأستاذ، مقالة من تكون؟ أو إن الإشكال أو التأييد الذي نقله الأستاذ يشير إلى أي شيء. فالذي يريد أن يشارك في بحثه لابد أن يعرف مباني و نظرات الآخرين.<ref>علي اكبر المسعودي الخميني، رجه اي از دفتر آفتاب، ص 54.</ref> | ||
==== التلامذة ==== | ==== التلامذة ==== | ||