مستخدم مجهول
الفرق بين المراجعتين لصفحة: «حوزة بغداد العلمية»
ط
←هشام بن الحكم
imported>Foad ط (←نقد الحديث) |
imported>Foad ط (←هشام بن الحكم) |
||
سطر ٩٨: | سطر ٩٨: | ||
وكان للمدرسة البغدادية مساهمة كبيرة في ترسيخ البحث الكلامي والفلسفي وتحكيم الأبحاث العقلية انطلاقا من المنهج الذي سنّه الأئمة المعصومون في ترسيخ الجانب العقلي وتلبية للحاجات الملحة ومقتضيات الزمان والمكان. ومن هنا أنجبت المدرسة البغدادية أساتذة كبار ومتكلمين فحولا يشار إليهم بالبنان في مجال الحقلين الكلامي والفلسفي. منهم: | وكان للمدرسة البغدادية مساهمة كبيرة في ترسيخ البحث الكلامي والفلسفي وتحكيم الأبحاث العقلية انطلاقا من المنهج الذي سنّه الأئمة المعصومون في ترسيخ الجانب العقلي وتلبية للحاجات الملحة ومقتضيات الزمان والمكان. ومن هنا أنجبت المدرسة البغدادية أساتذة كبار ومتكلمين فحولا يشار إليهم بالبنان في مجال الحقلين الكلامي والفلسفي. منهم: | ||
=== هشام بن الحكم === | === هشام بن الحكم === | ||
{{مفصلة|هشام بن الحكم}} | |||
مولى كندة. وكان ينزل بني شيبان بالكوفة انتقل إلى بغداد سنة تسع وتسعين ومائة، تشرّب من معين مدرستي الإمامين الصادق والكاظم عليهما السلام في القرن الثاني الهجري، وكان أحد متكلمي الشيعة وبطائنهم الذي فتق الكلام في الإمامة وهذب المذهب وسهّل طريق الحجاج فيه. وكان يجمع بين العلم والتجارة.<ref>النجاشي، ج ۲، ص۳۹۷ـ۳۹۸ </ref> | مولى كندة. وكان ينزل بني شيبان بالكوفة انتقل إلى بغداد سنة تسع وتسعين ومائة، تشرّب من معين مدرستي الإمامين الصادق والكاظم عليهما السلام في القرن الثاني الهجري، وكان أحد متكلمي الشيعة وبطائنهم الذي فتق الكلام في الإمامة وهذب المذهب وسهّل طريق الحجاج فيه. وكان يجمع بين العلم والتجارة.<ref>النجاشي، ج ۲، ص۳۹۷ـ۳۹۸ </ref> | ||