انتقل إلى المحتوى

الفرق بين المراجعتين لصفحة: «الضاحية الجنوبية لبيروت»

لا ملخص تعديل
سطر ٧٠: سطر ٧٠:
*مدرسة الإمام الحسين {{اختصار/ع}} للثقافة الدينية؛ والتي تأسّست تلبيةً لرغبة الكثير من الإخوة والأخوات في دراسة العلوم الإسلاميّة، والّذين لا تسمح ظروفهم بالانتساب إلى المعاهد والحوزات، وتؤمّن العلوم والمعارف الإسلاميّة بأسلوبٍ سهلٍ ومختصر ومتدرّج، ويأخذ طابع الدّورات الثقافيّة بشكل خاصّ.
*مدرسة الإمام الحسين {{اختصار/ع}} للثقافة الدينية؛ والتي تأسّست تلبيةً لرغبة الكثير من الإخوة والأخوات في دراسة العلوم الإسلاميّة، والّذين لا تسمح ظروفهم بالانتساب إلى المعاهد والحوزات، وتؤمّن العلوم والمعارف الإسلاميّة بأسلوبٍ سهلٍ ومختصر ومتدرّج، ويأخذ طابع الدّورات الثقافيّة بشكل خاصّ.


===المراكز الاجتماعية والتربوية:===
===المراكز الاجتماعية والتربوية===
*[[جمعية المبرات الخيرية (بيروت)|جمعية المبرات الخيرية]]؛ التي أسّسها العلّامة السيّد [[محمد حسين فضل الله]] عام [[1397هـ]] [[1978م]]، وكانت أولى مؤسساتها مبرّة الإمام الخوئي، والتي تهتم برعاية الأيتام واحتضانهم وانتشالهم من واقع التشرد والحرمان والضياع، ومع الزمن، تطوّرت هذه الرعاية من حضانة اجتماعية إلى رعاية رسالية وتربوية وثقافية. ومن هذه المبرّات: مبرّة السيدة خديجة الكبرى، ومبرّة النبي يوسف (ع)، ومبرّة الإمام الهادي (ع) لرعاية المعوّقين، ومؤسسة الإمام الهادي (ع) للتربية المختصة، إضافة للعديد من الثانويات والمؤسسات التعليمية.
*[[جمعية المبرات الخيرية (بيروت)|جمعية المبرات الخيرية]]؛ التي أسّسها العلّامة السيّد [[محمد حسين فضل الله]] عام [[1397هـ]] [[1978م]]، وكانت أولى مؤسساتها مبرّة الإمام الخوئي، والتي تهتم برعاية الأيتام واحتضانهم وانتشالهم من واقع التشرد والحرمان والضياع، ومع الزمن، تطوّرت هذه الرعاية من حضانة اجتماعية إلى رعاية رسالية وتربوية وثقافية. ومن هذه المبرّات: مبرّة السيدة خديجة الكبرى، ومبرّة النبي يوسف (ع)، ومبرّة الإمام الهادي (ع) لرعاية المعوّقين، ومؤسسة الإمام الهادي (ع) للتربية المختصة، إضافة للعديد من الثانويات والمؤسسات التعليمية.


confirmed، movedable، templateeditor
٢٬٩٩٢

تعديل