١٢٬٧٦٩
تعديل
الفرق بين المراجعتين لصفحة: «السيد محمد تقي المدرسي»
←مؤلفاته
Ahmadnazem (نقاش | مساهمات) |
Ahmadnazem (نقاش | مساهمات) |
||
| سطر ٤٩: | سطر ٤٩: | ||
فمن أهم آثاره القرآنية: | فمن أهم آثاره القرآنية: | ||
تفسير «[[من هدى القرآن]]» في 18 مجلداً: فسّر فيه [[القرآن الكريم]] بأسلوب عصري، وربط من خلاله بين كلام الله تعالى والواقع بكل | تفسير «[[من هدى القرآن]]» في 18 مجلداً: فسّر فيه [[القرآن الكريم]] بأسلوب عصري، وربط من خلاله بين كلام الله تعالى والواقع بكل أبعاده. و«بحوث في القرآن الكريم»، و«بصائر القرآن في التحرك الإسلامي» ،و«مقاصد السور في القرآن الكريم » | ||
ومن آثاره في [[الفقه]] و<nowiki/>[[أصول الفقه|الأصول]]: «الفقه الإسلامي» في 4 مجلدات، و«الوجيز في الفقه الإسلامي»، و«التشريع الإسلامي» في 10 مجلدات، و«فقه الإستنباط» | ومن آثاره في [[الفقه]] و<nowiki/>[[أصول الفقه|الأصول]]: «الفقه الإسلامي» في 4 مجلدات، و«الوجيز في الفقه الإسلامي»، و«التشريع الإسلامي» في 10 مجلدات، و«فقه الإستنباط» | ||
| سطر ٦٤: | سطر ٦٤: | ||
بادر السيد محمد تقي المدرسي بمكافحة النظام الصدامي، فتعرّض لضغوطات سياسية وأمنية، مما جعله يهاجر إلى [[الكويت]] وذلك عام 1971 م، وبعد أربعة أشهر من انتصار [[الثورة الإسلامية في إيران]] عام 1979 م. هاجر إليها، وواصل نشاطاته الدينية والاجتماعية هناك، حيث أسّس حوزة قائم العلمية في [[طهران]]، ولها فروع في بعض البلدان ك[[سوريا]] و<nowiki/>[[تنزانيا]] و<nowiki/>[[أذربيجان]]، كما أسّس مدارس دينية في [[أفغانستان]] ومدينة [[مشهد]] الإيرانية.<ref>[https://fa.almodarresi.com/biography زندگينامه]، موقع مكتب آية الله المدرسي.</ref><ref>[https://web.archive.org/web/20140708133042/http://almodarresi.com/ar/sirah السيرة الذاتية]، موقع مكتب آية الله محمد تقي المدرسي</ref> | بادر السيد محمد تقي المدرسي بمكافحة النظام الصدامي، فتعرّض لضغوطات سياسية وأمنية، مما جعله يهاجر إلى [[الكويت]] وذلك عام 1971 م، وبعد أربعة أشهر من انتصار [[الثورة الإسلامية في إيران]] عام 1979 م. هاجر إليها، وواصل نشاطاته الدينية والاجتماعية هناك، حيث أسّس حوزة قائم العلمية في [[طهران]]، ولها فروع في بعض البلدان ك[[سوريا]] و<nowiki/>[[تنزانيا]] و<nowiki/>[[أذربيجان]]، كما أسّس مدارس دينية في [[أفغانستان]] ومدينة [[مشهد]] الإيرانية.<ref>[https://fa.almodarresi.com/biography زندگينامه]، موقع مكتب آية الله المدرسي.</ref><ref>[https://web.archive.org/web/20140708133042/http://almodarresi.com/ar/sirah السيرة الذاتية]، موقع مكتب آية الله محمد تقي المدرسي</ref> | ||
وتم بتوجيه منه إنشاء عدّة [[مساجد]] و<nowiki/>[[حسينيات]] ومراكز علمية وثقافية في العراق وبلاد أخرى، وكذلك إصدار عدّة صحف و مجلاّت، منها صحيفة الشهيد، وصحيفة عاشوراء، ومجلة البصائر الفصلية، وكذلك أسّس أكثر من دار لنشر الكتب، منها دار نشر المدرسي، ودار نشر البقيع، ودار نشر مُحبَّان الحسين.<ref>[https://web.archive.org/web/20140708133042/http://almodarresi.com/ar/sirah السيرة الذاتية]، موقع مكتب آية الله محمد تقي المدرسي</ref> | وتم بتوجيه منه إنشاء عدّة [[مساجد]] و<nowiki/>[[الحسينية|حسينيات]] ومراكز علمية وثقافية في العراق وبلاد أخرى، وكذلك إصدار عدّة صحف و مجلاّت، منها صحيفة الشهيد، وصحيفة عاشوراء، ومجلة البصائر الفصلية، وكذلك أسّس أكثر من دار لنشر الكتب، منها دار نشر المدرسي، ودار نشر البقيع، ودار نشر مُحبَّان الحسين.<ref>[https://web.archive.org/web/20140708133042/http://almodarresi.com/ar/sirah السيرة الذاتية]، موقع مكتب آية الله محمد تقي المدرسي</ref> | ||
يقوم السيد المدرسي بإرسال المبلّغين والدعاة إلى مختلف دول العالم، بما في ذلك دول الشرق الأدنى وأستراليا، ويشارك في العديد من المؤتمرات والندوات السياسية والثقافية، ويقدم فيها وجهات نظره إزاء القضايا المطروحة. ويعتبر مرشداً لم[[نظمة العمل الاسلامي]] في العراق.<ref>[https://web.archive.org/web/20140708133042/http://almodarresi.com/ar/sirah السيرة الذاتية]، موقع مكتب آية الله محمد تقي المدرسي</ref> | يقوم السيد المدرسي بإرسال المبلّغين والدعاة إلى مختلف دول العالم، بما في ذلك دول الشرق الأدنى وأستراليا، ويشارك في العديد من المؤتمرات والندوات السياسية والثقافية، ويقدم فيها وجهات نظره إزاء القضايا المطروحة. ويعتبر مرشداً لم[[نظمة العمل الاسلامي]] في العراق.<ref>[https://web.archive.org/web/20140708133042/http://almodarresi.com/ar/sirah السيرة الذاتية]، موقع مكتب آية الله محمد تقي المدرسي</ref> | ||
| سطر ٨٦: | سطر ٨٦: | ||
===تخلف العالم الإسلامي وعلاجه=== | ===تخلف العالم الإسلامي وعلاجه=== | ||
وبخصوص مشكلة تخلف العالم الإسلامي يرى أنّ البلدان الإسلامية ليس أمامها إلاّ خيار النشاط المتكامل الأبعاد، والعمل الجذري الذي | وبخصوص مشكلة تخلف العالم الإسلامي يرى أنّ البلدان الإسلامية ليس أمامها إلاّ خيار النشاط المتكامل الأبعاد، والعمل الجذري الذي يهيئ لبناء مستقبل الأمة، لأن الوضع القائم لدى البلدان الإسلامية اليوم هو يشبه الى حد بعيد وضع [[الجزيرة العربية]] قبل [[الإسلام]].<ref>[https://web.archive.org/web/20140708133042/http://almodarresi.com/ar/sirah السيرة الذاتية]، موقع مكتب آية الله محمد تقي المدرسي</ref> | ||
===الحجاب=== | ===الحجاب=== | ||
يرى السيد المدرسي أنّ [[الحجاب]] اليوم أصبح سيفاً مشهوراً في وجه الطغيان والفساد، واذا ما حملته المرأة المسلمة بشكل متواصل فانه يعني الإحباط والهزيمة | يرى السيد المدرسي أنّ [[الحجاب]] اليوم أصبح سيفاً مشهوراً في وجه الطغيان والفساد، واذا ما حملته المرأة المسلمة بشكل متواصل فانه يعني الإحباط والهزيمة للمستكبرين. وليس الحجاب أمراً مفروضاً على إرادة المرأة، بل انه من جملة التشريعات التي تنسجم مع طبيعتها التكوينية، وهو لا يمكن ان يتعارض مطلقاً مع دورها الاجتماعي.<ref>[https://www.islam4u.com/ar/maghalat/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AC%D8%A7%D8%A8-%D8%B3%D9%8A%D9%81-%D9%81%D9%8A-%D9%88%D8%AC%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%BA%D9%8A%D8%A7%D9%86 الحجاب سيف في وجه الطغيان]، مركز الإشعاع الإسلامي.</ref> | ||
==الهوامش== | ==الهوامش== | ||